Экспериментирование
Свойства бересты
Проверка на эластичность: ленточку бересты согнуть, намотать на карандаш
Водонепроницаемость: с помощью пульверизатора намочить салфетку и кусочек бересты. Салфетка с обратной стороны стала мокрой, а береста - нет. Береста не пропускает воду.
Береста, как художественный материал: с помощью разных материалов нанести рисунок на кусочек бересты, попробовать расстричь ножницами. Береста - отличный художественный материал.
Проверка на эластичность: ленточку бересты согнуть, намотать на карандаш
Водонепроницаемость: с помощью пульверизатора намочить салфетку и кусочек бересты. Салфетка с обратной стороны стала мокрой, а береста - нет. Береста не пропускает воду.
Береста, как художественный материал: с помощью разных материалов нанести рисунок на кусочек бересты, попробовать расстричь ножницами. Береста - отличный художественный материал.
Магия магнита (средний возраст)
В детском экспериментировании наиболее мощно проявляется собственная активность детей, направленная на получения новых знаний, сведений.
Цель: развитие познавательной активности детей в процессе знакомства со свойствами магнитов.
Задачи:
• Знакомство с понятием "магнит".
• Формирование представлений о свойствах магнита.
• Актуализация знаний об использовании свойств магнита человеком.
• Формирование умений приобретать знания посредством проведения практических опытов, делать выводы, обобщения.
• Воспитание навыков сотрудничества, взаимопомощи.
Плавает-тонет (первая младшая группа)
Материалы: Тазик с водой, предметы из различных материалов (дерево, камень, металл, пробка, разные виды пластмасс, пенопласт)
Материалы: Тазик с водой, предметы из различных материалов (дерево, камень, металл, пробка, разные виды пластмасс, пенопласт)
